[1]
Ζυμπίδης Δ. 2022. Διαδικασίες Ένταξης Εκπαιδευτικών Λογισμικών από Εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στη Διδασκαλία των Μαθηματικών. Παιδαγωγικά ρεύματα στο Αιγαίο. 9, 1 (Αυγούστου 2022), 187–189. DOI:https://doi.org/10.12681/revmata.31176.