Γκόλια Π., Κασκαμανίδης Ι., & Βαμβακίδου Ι. (2022). Η χρήση των διαδικτυακών πηγών στη διδασκαλία της ιστορίας. Μια διδακτική προσέγγιση για την ιστορία της Στ΄τάξης του δημοτικού σχολείου. Παιδαγωγικά ρεύματα στο Αιγαίο, 3(1), 68–83. https://doi.org/10.12681/revmata.31012