Διαμαντής Φ. (2022). Από το Λόγο στο Γραμματισμό: Η Κριτική Ανάλυση Λόγου ως μεθοδολογικό εργαλείο ανάδειξης των κοινωνικών πρακτικών του Λόγου. Παιδαγωγικά ρεύματα στο Αιγαίο, 9(1), 146–154. https://doi.org/10.12681/revmata.31170