Μακρογιάννη Τ., & Σερμπή Κ. (2025). Η διδασκαλία της Γλώσσας στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης: Προτρεπτικές εντολές (prompt engineering), θεωρητικό πλαίσιο και διδακτική εφαρμογή. Παιδαγωγικά ρεύματα στο Αιγαίο, 14(1), 36–44. https://doi.org/10.12681/revmata.43575