Ζυμπίδης Δ. (2022). Διαδικασίες Ένταξης Εκπαιδευτικών Λογισμικών από Εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στη Διδασκαλία των Μαθηματικών. Παιδαγωγικά ρεύματα στο Αιγαίο, 9(1), 187–189. https://doi.org/10.12681/revmata.31176