Χατζηδήμου Δ. Βιβλιοπαρουσίαση: Σχεδιάζοντας σενάρια διδασκαλίας για την πρακτική άσκηση των φοιτητών. Ολιστικό μοντέλο διερευνητικής και στοχαστικής πρακτικής για την ενίσχυση του ψηφιακού γραμματισμού στο πλαίσιο της μεντορείας. Παιδαγωγικά ρεύματα στο Αιγαίο, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 194–197, 2022. DOI: 10.12681/revmata.31177. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/revmata/article/view/31177. Acesso em: 22 δεκεμβρίου. 2024.