Σταμάτης Π. Προοπτική ακαδημαϊκής εξέλιξης παιδιού με γενικές μαθησιακές δυσκολίες στην Ελλάδα: Μια μελέτη περίπτωσης βασισμένη σε επικοινωνιακές διδακτικές πρακτικές. Παιδαγωγικά ρεύματα στο Αιγαίο, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 10–20, 2022. DOI: 10.12681/revmata.31179. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/revmata/article/view/31179. Acesso em: 27 απριλίου. 2024.