Μακρογιάννη Τ.; Σερμπή Κ. Η διδασκαλία της Γλώσσας στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης: Προτρεπτικές εντολές (prompt engineering), θεωρητικό πλαίσιο και διδακτική εφαρμογή. Παιδαγωγικά ρεύματα στο Αιγαίο, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 36–44, 2025. DOI: 10.12681/revmata.43575. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/revmata/article/view/43575. Acesso em: 13 οκτωβρίου. 2026.