Σοφός Αλιβίζος. 2022. ‘Πρόταση για ένα πραγματιστικό πλαίσιο δόμησης παιδαγωγικών φαινομένων’. Παιδαγωγικά ρεύματα στο Αιγαίο 2 (1):86-90. https://doi.org/10.12681/revmata.30952.