Λιαράκου Γεωργία. 2022. ‘Γιατί να προστατέψουμε τα απειλούμενα είδη; Ανάλυση των προσεγγίσεων που υιοθετούν οι μαθητές Γυμνασίων της Σάμου για την προστασία του τσακαλιού’. Παιδαγωγικά ρεύματα στο Αιγαίο 3 (1):94-105. https://doi.org/10.12681/revmata.31014.