Remi, Hess. 2022. ‘Η πρακτική του ημερολογίου ως οικοδόμηση της διαπολιτισμικής στιγμής’. Παιδαγωγικά ρεύματα στο Αιγαίο 2 (1):80-82. https://doi.org/10.12681/revmata.30950.