Σοφός Α. (2022) ‘Πρόταση για ένα πραγματιστικό πλαίσιο δόμησης παιδαγωγικών φαινομένων’, Παιδαγωγικά ρεύματα στο Αιγαίο, 2(1), σελ. 86–90. doi: 10.12681/revmata.30952.