Remi, H. (2022) ‘Η πρακτική του ημερολογίου ως οικοδόμηση της διαπολιτισμικής στιγμής’, Παιδαγωγικά ρεύματα στο Αιγαίο, 2(1), σελ. 80–82. doi: 10.12681/revmata.30950.