Πισσαδάκη Α., Μορφίδη Ε. και Δημητροπούλου Π. (2022) ‘Τα προβλήματα προφορικού και γραπτού λόγου μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες’, Παιδαγωγικά ρεύματα στο Αιγαίο, 11(1), σελ. 21–35. doi: 10.12681/revmata.31180.