Στόγιος Ν., ‘Πορείες Μάθησης Δίγλωσσων Μαθητών στο Ελληνικό Σχολείο. Ζητήματα Γλώσσας και Ταυτότητας’, revmata, τ. 4, τχ. 1, σελ. 119–121, Αυγούστου 2022.