Στόγιος Ν. ‘Πορείες Μάθησης Δίγλωσσων Μαθητών στο Ελληνικό Σχολείο. Ζητήματα Γλώσσας και Ταυτότητας’. Παιδαγωγικά ρεύματα στο Αιγαίο, τ. 4, τχ. 1, Αύγουστος 2022, σελ. 119-21, doi:10.12681/revmata.31063.