Aufenanger, S. ‘Tablets Im Unterricht Deutscher Schulen - Eine Empirische Studie Zur Akzeptanz Und Nutzung Von Tablets in Vier Schulen’. Παιδαγωγικά ρεύματα στο Αιγαίο, τ. 8, τχ. 1, Αύγουστος 2022, doi:10.12681/revmata.31140.