Λιαράκου Γεωργία. ‘Γιατί να προστατέψουμε τα απειλούμενα είδη; Ανάλυση των προσεγγίσεων που υιοθετούν οι μαθητές Γυμνασίων της Σάμου για την προστασία του τσακαλιού’. Παιδαγωγικά ρεύματα στο Αιγαίο 3, no. 1 (Αύγουστος 6, 2022): 94–105. ημερομηνία πρόσβασης Ιούλιος 17, 2024. https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/revmata/article/view/31014.