Aufenanger S. Tablets im Unterricht deutscher Schulen - Eine empirische Studie zur Akzeptanz und Nutzung von Tablets in vier Schulen. revmata [διαδίκτυο]. 21 Αύγουστος 2022 [παρατίθεται 2 Μάιος 2024];8(1). διαθέσιμο στο: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/revmata/article/view/31140