Νοβατσίδου Λ. Εξατομικευμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα (Ε.Ε.Π.) μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή αναπηρία: Παράδειγμα Ε.Ε.Π. στην εκμάθηση της ώρας. revmata [διαδίκτυο]. 22 Αύγουστος 2022 [παρατίθεται 14 Μάιος 2024];11(1):67-76. διαθέσιμο στο: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/revmata/article/view/31184