Ιορδανίδης Β., & Χριστοδούλου Ν. (2026). Η διερεύνηση του ρόλου της πολιτικής χειραγώγησης στο σχολείο: Η περίπτωση του Δημοτικού Σχολείου Βυτίνας την περίοδο της Απριλιανής δικτατορίας . Επιστήμη και Κοινωνία: Επιθεώρηση Πολιτικής και Ηθικής Θεωρίας, (46), 210–250. ανακτήθηκε από https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/sas/article/view/39186