Σκλάβου Κ., Παπαμιχαήλ Σ., & Σταμάτη Ε. (2024). Ερμηνευτικές προσεγγίσεις και παρεμβάσεις στο φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού: Μελέτη ανασκόπησης. Κοινωνική Εργασία. Επιθεώρηση Κοινωνικών Επιστημών, 38(1), 44–67. https://doi.org/10.12681/socialwork-rss.37550