Γκότοβου Αναστασία. 2025. ‘Το φαινόμενο της υπερβαθμολόγησης: Οι βαθμοί ως παιδαγωγικό κίνητρο, παιδονομικό μέσο και διαπραγματευτικό κεφάλαιο’. Θέματα Επιστημών Αγωγής 4 (1):43-56. https://doi.org/10.12681/thea.39050.