Γκάτσα Τ. (2023) ‘Βιωματικό Εργαστήριο «Σχολικός Εκφοβισμός, Ανθεκτικότητα και Ενσυναίσθηση»’, Θέματα Επιστημών Αγωγής, 2(1), σελ. 98–99. doi: 10.12681/thea.34239.