[1]
Σούλης Σ. .-. Γ., ‘Μαθητές με πολλαπλή αναπηρία στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα: κριτική θεώρηση’, thea, τ. 1, τχ. 1, σελ. 82–94, Απριλίου 2022.