Γκότοβου Αναστασία. ‘Το φαινόμενο της υπερβαθμολόγησης: Οι βαθμοί ως παιδαγωγικό κίνητρο, παιδονομικό μέσο και διαπραγματευτικό κεφάλαιο’. Θέματα Επιστημών Αγωγής 4, no. 1 (Δεκέμβριος 31, 2025): 43–56. ημερομηνία πρόσβασης Σεπτέμβριος 10, 2026. https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/thea/article/view/39050.