[1]
Λαβίδας Κ., Γεωργούλια Β., Κόμης Β. and Βουτσινά Λ. 2022. Διδακτική παρέμβαση για τη διδασκαλία των κλασμάτων με την αξιοποίηση περιβάλλοντος ψηφιακού παιχνιδιού σε μαθητές Γ’ Δημοτικού. Themes in Science and Technology Education. 15, (Jan. 2022), 43–54. DOI:https://doi.org/10.12681/thete.39951.