[1]
Κοτρέτσου Π. και Χατζηλεοντιάδου Σ. 2020. Ανιχνεύοντας τη συμβολή της συμμετοχής σε ηλεκτρονική κοινότητα στη συγκρότηση διαστάσεων της επαγγελματικής ταυτότητας. Η ανακατασκευή της εμπειρίας εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής. Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση. 13, 1/2 (Ιανουαρίου 2020), 97–115. DOI:https://doi.org/10.12681/thete.39982.