[1]
Χοροζίδης Γ., Καραματσούκη Α., Κουτσάκας Φ. και Καραγιαννίδης Χ. 2020. Εναλλακτικές προτάσεις ταξινόμησης των Μαζικών Ανοιχτών Διαδικτυακών Μαθημάτων MOOCs. Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση. 13, 1/2 (Ιανουαρίου 2020), 117–127. DOI:https://doi.org/10.12681/thete.39983.