Σπύρου Σ. και Φεσάκης Γ. 2019. Διαχείριση της αλλαγής και της καινοτομίας στη σχολική μονάδα: Η περίπτωση της αξιοποίησης εφαρμογών και βιβλίων Επαυξημένης Πραγματικότητας. Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση. 12, 2 (Ιανουαρίου 2019), 77–98. DOI:https://doi.org/10.12681/thete.39992.