[1]
Μπαγιάτη Ε. 2015. Αυθόρμητες αντιλήψεις μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για τη φύση σε σχέση με αυτές μαθητών τυπικής ανάπτυξης. Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση. 8, 1-2 (Ιανουαρίου 2015), 67–90.