[1]
Ευαγγελοπούλου Α. και Μίχας Π. 2012. Αντιλήψεις μαθητών της Α’ Λυκείου για την τριβή, τους νόμους της και το ρόλο της στη σχετική μεταφορική και περιστροφική κίνηση: Πρόταση διδακτικής παρέμβασης σε ένα συνεργατικό εποικοδομητικό περιβάλλον μάθησης. Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση. 5, 1-2 (Ιανουαρίου 2012), 5–26.