[1]
Αλχασίδης Ν. και Δημητριάδου Κ. 2012. Κοινωνική διαπραγμάτευση της επιστημονικής γνώσης στα σχολικά εγχειρίδια των Φυσικών Επιστημών: Ένα όχημα για τον επιστημονικό γραμματισμό των μαθητών. Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση. 5, 1-2 (Ιανουαρίου 2012), 45–59.