Γλαβά Ε.; Σερέτης Κ. Ανάπτυξη του περιγραφικού λόγου μέσω της ρομποτικής εκπαίδευσης σε μαθητές με Μαθησιακές Δυσκολίες. thete 2022, 15, 55-66.