Ντρενογιάννη Ε., & Ζέρβα Ε. (2021). Η Επαυξημένη Πραγματικότητα στη διδασκαλία: Η περίπτωση του Ηλιακού Συστήματος. Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση, 14, 19–36. https://doi.org/10.12681/thete.39956