Σπύρου Σ., & Φεσάκης Γ. (2019). Διαχείριση της αλλαγής και της καινοτομίας στη σχολική μονάδα: Η περίπτωση της αξιοποίησης εφαρμογών και βιβλίων Επαυξημένης Πραγματικότητας. Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση, 12(2), 77–98. https://doi.org/10.12681/thete.39992