Ροθώνη Α. (2018). Ο ρόλος των ΤΠΕ στις άτυπες πρακτικές γραμματισμού των εφήβων στα αγγλικά. Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση, 11(1), 31–44. ανακτήθηκε από https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/thete/article/view/44332