Παλιούρα Μ., Καρασαββίδης Η., & Καραγιαννίδης Χ. (2017). Παράγοντες που επιδρούν στην αξιοποίηση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών στην ειδική αγωγή. Μια μελέτη περίπτωσης ειδικού σχολείου. Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση, 10(1), 1–18. ανακτήθηκε από https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/thete/article/view/44386