Καρασαββίδης Η. (2016). Εντάσεις που προκύπτουν κατά τη μετάβαση από την κυρίαρχη μαθησιακή πρακτική σε μια πρακτική Web 2.0: Μια συγκριτική ανάλυση δύο σχεδιαστικών κύκλων Wiki. Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση, 9(2), 87–102. ανακτήθηκε από https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/thete/article/view/44457