Μπαγιάτη Ε. (2012). Μεταφορά μάθησης βασικών οικολογικών εννοιών κατά τη διερεύνηση περιβαλλοντικών ζητημάτων και κριτική σκέψη. Συσχέτιση γνώσεων και στάσεων μαθητών για τα τροφικά πλέγματα. Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση, 5(1-2), 141–152. ανακτήθηκε από https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/thete/article/view/44584