Καράογλου Γ., Κώτσης Κ. Θ., & Ρίζος Ι. (2010). Η χρήση του I.B.C.M για την ανάδειξη του τρόπου εφαρμογής των νόμων του Newton στις συλλογιστικές δομές των μαθητών της Α΄ Λυκείου. Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση, 3(1), 17–30. ανακτήθηκε από https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/thete/article/view/44631