Παπαγεωργίου Γ. (2008). Αναγνώριση και Ερμηνεία Χημικών Φαινομένων από Μαθητές Στ’ Δημοτικού. Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση, 1(2), 7–26. ανακτήθηκε από https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/thete/article/view/44679