Δελημήτρος Μ.; Μικρόπουλος Α. Μοντέλο σχεδίασης εφαρμογών επαυξημένης πραγματικότητας για την ειδική αγωγή και αποδοχή του από εκπαιδευτικούς κατά τη διδασκαλία σε μαθητές με ήπια νοητική αναπηρία. Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση, [S. l.], v. 17, p. 23–34, 2024. DOI: 10.12681/thete.42220. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/thete/article/view/42220. Acesso em: 25 αυγούστου. 2025.