Γλαβά Ευαγγελία, και Σερέτης Κωνσταντίνος. 2022. ‘Ανάπτυξη του περιγραφικού λόγου μέσω της ρομποτικής εκπαίδευσης σε μαθητές με Μαθησιακές Δυσκολίες’. Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση 15 (Ιανουάριος):55-66. https://doi.org/10.12681/thete.39952.