Καράογλου Γιώργος, και Κώτσης Κωνσταντίνος. 2015. ‘Επιστημονικός εγγραμματισμός ενήλικων πολιτών και ο ρόλος της κατεύθυνσης σπουδών στο Λύκειο’. Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση 8 (1-2):21-33. https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/thete/article/view/44483.