Ευαγγέλου Φίλιππος Β, και Κώτσης Κωνσταντίνος Θ. 2014. ‘Συγκριτική μελέτη της επίδρασης πραγματικών και εικονικών πειραμάτων στη μάθηση για το φαινόμενο του βρασμού του νερού σε μαθητές Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού Σχολείου’. Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση 7 (1-2):5-24. https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/thete/article/view/44507.