Καρασαββίδης Η. (2016) ‘Εντάσεις που προκύπτουν κατά τη μετάβαση από την κυρίαρχη μαθησιακή πρακτική σε μια πρακτική Web 2.0: Μια συγκριτική ανάλυση δύο σχεδιαστικών κύκλων Wiki’, Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση, 9(2), σελ. 87–102. διαθέσιμο στο: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/thete/article/view/44457 (ημερομηνία πρόσβασης: 27 Φεβρουάριος 2026).