Λούτου Σ., Τσέλιος Ν. και Αλτανοπούλου Π. (2015) ‘Η επίδραση της χρήσης του Τwitter στο μαθησιακό αποτέλεσμα και στην εμπλοκή των φοιτητών : Μία μελέτη περίπτωσης’, Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση, 8(1-2), σελ. 35–50. διαθέσιμο στο: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/thete/article/view/44484 (ημερομηνία πρόσβασης: 28 Φεβρουάριος 2026).