Μπαγιάτη Ε. (2015) ‘Αυθόρμητες αντιλήψεις μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για τη φύση σε σχέση με αυτές μαθητών τυπικής ανάπτυξης’, Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση, 8(1-2), σελ. 67–90. διαθέσιμο στο: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/thete/article/view/44485 (ημερομηνία πρόσβασης: 26 Φεβρουάριος 2026).