Ευαγγελοπούλου Α. και Μίχας Π. (2012) ‘Αντιλήψεις μαθητών της Α’ Λυκείου για την τριβή, τους νόμους της και το ρόλο της στη σχετική μεταφορική και περιστροφική κίνηση: Πρόταση διδακτικής παρέμβασης σε ένα συνεργατικό εποικοδομητικό περιβάλλον μάθησης’, Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση, 5(1-2), σελ. 5–26. διαθέσιμο στο: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/thete/article/view/44570 (ημερομηνία πρόσβασης: 26 Φεβρουάριος 2026).